进入新的世纪，学校加速“新世纪园丁工程”和“名师工程”建设。努力营造“名优特”教师茁壮成长的良性环境，使教师队伍和谐共进，协同发展。一是整章建制。学校结合自身实际，汲取他校先进经验，建立了系统科学、切实可行、行之有效的制度体系，并编成《临湘二中管理制度选编》一书，教工人手一册。我们长期坚持教师聘任制、岗位责任制、绩效挂钩制，率先保证教师的基本素质；二是努力提高教师的政治地位与经济待遇，学校充分保证法律所赋予每个教师的权利，政治上培养大批建党积极分子，培养一批批优秀分子加入党组织。经济上多渠道、多途径地依法拓展财源，使教师的结构工资、津贴、奖金稳中有升，全力为教师解决思想上、业务上、生活上的后顾之忧；三是积极创造条件，让每个教师及时“充电”，更新知识与观念。近几年来，学校投入资金400多万元，逐步完善微机以及其他现代教育技术设施，基本顺应了基础教育的发展形势，为最大限度地提高课堂教学效率创造了条件。对进行继续教育、参加新教材培训的教师，学校一律大开绿灯。同时学校大力提倡教师岗位成才，鼓励师徒结对。此外，我们努力培养教师“热爱二中，献身教育”的情感，推出一大批先进：典型，促进教师队伍建设。全校近180名教师，平均年龄不到38岁，初中教师学历合格率达到100%，高中教师学历合格率在95%以上，20多名教师获得相关学科硕士研究生结业证书。中高级职称教师达132人，其中特级教师2人。65%以上的教师获取得各级党和政府及教育行政部门的表彰，45人成为各学科学术带头人或市级以上骨干教师。学校不断充实教师队伍，提高他们的专业能力，从而建立一文具有高度敬业精神、良好职业道德、朝气蓬勃的“双高型”教师队伍。