专业引领，同伴互助，深层交流，共同进步。 十九中探索完善着教师专业发展的科学之路，帮助教师设计自己的成长规划：树立“以德立身、以德育人”的精神品质，不断提高专业素养，争做“教技领先、教艺高超”的教育专家，不断提高创新素养，争当“倾心改革、倾情开拓”的登攀高手，不断提高文化素养，养成“不辍学习、不断成长”的进取品质。降低教研重心，奉行问题教研和行动教研，培育浓厚学术氛围；充分发挥首席教师作用，组织名师论课堂讲演活动，有针对性地上名师示范课，举办名师讲坛；通过“三展、三查、三评”活动，严格教学常规环节督导；组织多层次交叉听课、评课，指正纠偏，让课堂生命感强起来……在打造一支“德艺双馨”教师队伍上，十九中脚步坚实、方向明确。“充分利用校本资源，建设学习型队伍”是十九中得以持续发展的根本所在。青年教师岗前培训、新进教师每月座谈交流会、班主任论坛、毕业年级工作专题研讨、中层干部学校工作计划研讨、教师继续教育、鼓励研究生课程深造、骨干教师外出观摩等都已形成机制，提供教师学习成长的平台。