明确思路强化管理 1999年初，陈胜利同志被市教育局任命为四平市三高中校长兼党委书记。9年来，为了三高中的发展，可谓殚精竭虑、呕心沥血。为了办出一流的学校，陈校长确立了将学校建设成“办学思想先进，管理科学有序，师资队伍精良，硬件设施一流，富有特色的示范性现代化学校”的办学目标，树立了“在改革中求发展”的意识，提出了“以章治校、以规行事、向管理要质量”的管理思路。 在管理体制上，实行校长负责制为主体，党组织监督保证，教职工民主参与的管理新模式。校长每年确定《工作目标责任书》，接受全校教职员工的民主监督、民主评议，学校内部则实行全员聘任制，班主任、任课教师的聘任严格执行“能者上，庸者下”的原则，落实结构工资制，从而形成了校长负责制是灵魂，全员聘任制是基础，结构工资是动力，三者相辅相成的高效管理体制。 在制度建设上，该校按照科学、务实、高效的原则，建立健全校长决策指挥系统，校长从学校全局的角度出发，在充分调查研究的基础上，遵循民主集中的原则，对学校的总体工作做出决策。在此之上，建立了中层执行系统和信息反馈系统。这一管理运行系统遵循5个“做到”的原则：机构设置做到精干化、工作方式做到规程化、领导关系做到短程化、职责权限做到简明化、成效考核做到数量化。这些做法，为该校各项工作的开展奠定了扎实的基础。 培养师资提高教学 为提高教职工的整体素质，树立教师自身形象，三高中制定了加强校本教研规定，鼓励教师进行校本教研和业务进修。组织教师积极参加省、市各级教研部门举办的业务培训和继续教育，他们还推进“名师工程”，不断加大师资队伍建设力度。学校现有高级教师66人，中级教师87人，中青年骨干教师占到81．5%。现有研究生学历教师13名，有国家级骨干教师1名，省特级教师2入。省级学科带头人6名，省级骨干教师5名，市级学科带头人8名，市级骨干教师26名。有7名同志受到省级优秀教师表彰，有80余人次获得市级优秀教师、优秀班主任、教学标兵、教学能手等各种表彰奖励；有91名同志获省、市优质课表彰。仅2005、2006两年就派出80余人去北京、长春等地学习。 三高中还根据市教育局的要求，制定了培训计划。2005年申报了2个国家级科研课题，4个省级科研课题，12个市级科研课题。承担了四平市经历教育要点编写工作和高一经历教育教材的编写工作，并于06年通过验收