院校简介
温州医科大学是浙江省省属普通高等学校。学校可溯源至创办于1912年的浙江医学专门学校，1958年8月由浙江医学院从杭州分迁至温州建立，初名“浙江第二医学院”，后以校址所在地定名为“温州医学院”，2013年更名为“温州医科大学”，2015年成为浙江省政府、国家卫生健康委和教育部共建高校。2017年，成为浙江省重点建设高校。
学校1958年开始招收五年制本科学生，1978年招收硕士研究生，是全国首批硕士学位授予单位，具有博士学位授予权。现有临床医学、基础医学、药学、生物医学工程、医学技术一级学科博士点和临床医学专业学位博士点，临床医学、护理学、中药学、生物学、生物医学工程、基础医学、中西医结合、药学、医学技术、口腔医学、公共卫生与预防医学、公共管理等12个一级学科硕士点，临床医学、生物医学工程、口腔医学、护理、药学、公共卫生、应用心理等7个专业硕士学位授权点；设有临床医学和药学一级学科博士后科研流动站。学校位列ESI全国高校综合排名第73位，临床医学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、材料科学、化学、神经科学与行为学、免疫学8个学科进入ESI全球排名前1%，其中临床医学专业进入ESI全球排名前1.21‰。拥有1个省部共建国家重点实验室、1个国家工程技术研究中心、1 个国家临床医学研究中心（眼科疾病）、1个国家药监局眼科疾病医疗器械和药物临床研究与评价重点实验室、2个教育部省部共建协同创新中心、2个国家国际科技合作基地、29个省部级科研平台。2个浙江省“重中之重一级学科”，3个浙江省A类一流学科、6个B类一流学科，10个浙江省高校重点学科，2个浙江省重点建设学科。
学校坚持以社会需求为导向，以百姓满意为宗旨，着力培养有情怀有自信、能做事能创新的优秀医学人才。学校现有30个本科招生专业，涉及医学、理学、工学、管理学等四大学科门类。有在校本专科生14439人（全日制，不含独立学院——温州医科大学仁济学院），研究生5279人（含博士研究生386人），学历教育留学生566人。学校已形成从本科生到硕士生、博士生及博士后，从全日制到成人教育、留学生和港澳台学生教育全方位、多层次的人才培养体系。人才培养质量稳步提升，临床医学类毕业生参加国家执业医师资格考试通过率一直位居全国前10%。据2021年省教育考试院数据，我校2020届毕业生用人单位满意度、2018届本科毕业生就业竞争力、毕业生母校满意度总项排名居省属本科院校第一。
学校现有教职员工及医护人员14000余人（含附属医院），其中具有高级专业技术职务1800余人。学校本部现有专任教师1698人，其中具有正高级专业技术职务444人，具有副高级专业技术职务578人，博士学位1273人。有中国工程院院士1人、加拿大健康科学院院士2人、国家“杰青”项目获得者2人；一批优秀人才入选“国家万人”、科技部中青年科技创新领军人才、省特级专家等，一批教师获国家科技进步奖、光华工程科技奖、何梁何利基金科学与技术奖、全国优秀教师、全国师德标兵、全国三八红旗手等荣誉。拥有教育部创新团队1个、全国高校黄大年式教师团队2个、科技部高等学校学科创新引智基地（111基地）2个。学校获评省重才爱才先进单位。
学校拥有国家特色专业建设点4个、国家级一流本科专业建设点16个、国家级教学团队1个、国家级人才培养创新实验区1个、国家级实验教学示范中心2个、国家级实践教育基地1个、国家临床教学培训示范中心1个、国家虚拟仿真实验教学中心1个、国家级精品资源共享课程5门、国家双语教学示范课程1门、国家级来华留学生英语授课品牌课程2门、国家精品在线开放课程2门、国家虚拟仿真实验教学项目6项，国家级线下一流课程2门、国家级线上线下混合式一流课程2门、国家级社会实践一流课程1门，获教育部“卓越医生教育培养计划”试点项目5个、国家专业综合改革试点项目1个；获国家级教学成果二等奖3项。
学校承担国家级科研项目1200余项，科研成果获得省部级以上奖励170余项，其中获国家科技进步奖一等奖1项，国家科技进步奖二等奖5项，国家技术发明奖二等奖2项，教育部科技奖一等奖1项、二等奖3项，中华医学科技奖一等奖5项，中国药学会科技奖一等奖1项，浙江省科学技术奖重大贡献奖1项，浙江省科学技术奖一等奖19项，教育部人文社会科学优秀成果奖一二三等奖各1项，全国教育科学研究优秀成果奖二等奖1项，浙江省哲学社会科学优秀成果奖一等奖4项。
学校积极推进教育国际化，先后与32个国家（地区）150多所高校和教育科研机构建立了良好的交流合作关系，其中包括20余所世界百强大学，在学生海外交流和联合培养、教师学术交流和科研合作、中外合作办学、来华留学生教育等方面开展了实质性的交流合作。现有中美眼视光学博士研究生教育项目、中美护理学本科教育项目、中瑞临床医学博士研究生教育项目、中泰护理学硕士学位教育项目与中韩药学专业博士学位教育项目等5个中外合作办学项目，其中2个被列为浙江省中外合作办学示范项目。与世界百强名校阿尔伯塔大学合作举办温州医科大学阿尔伯塔学院，是目前我国医学院校中外合作办学层次最高的机构。与波兰卢布林医科大学合作举办我国首个临床医学教育境外办学项目。入选国家留学基金委“青年骨干教师出国研修项目”实施院校、“浙江省国际化特色高校”首批建设单位。
学校现有3个校区，总占地面积约1900亩。图书馆馆藏文献约203万册。学校主办、编辑出版5种学术期刊、1种学术报刊，其中学术杂志《Eye and Vision》进入SCIE学术期刊，3种期刊入选“中国科技核心期刊”，《中华眼视光学与视觉科学杂志》为中华医学会系列杂志。学校拥有5所附属医院，其中4所为三级甲等医院，同时设有29所非直属附属医院（临床学院）。附属眼视光医院、附属第一医院、附属第二医院保持中国医院科技量值评价排行榜综合百强，附属眼视光医院连续3年综合排名全国眼科专科医院第1名，眼科学稳居全国第二。
学校秉持“仁肃勤朴、求是奋发”的校训，坚持特色立校、人才强校、文化兴校，逐渐形成了“以特色学科引领和带动全面发展，以推进国际化进程提升办学水平，以医疗和产学研一体化服务于地方经济社会发展”的办学特色，探索出了一条地方高等院校的强校之路。2021年，学校综合实力位列武书连中国大学排行榜第95位。
学校的发展定位是：以本科教育为主，积极发展研究生教育；以医学学科为重点，多学科协调发展；立足浙江，服务全国，面向世界；特色鲜明、国内一流、国际知名的高水平医科大学。
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院系导航
第二临床医学院
专业设置：临床医学-本科、麻醉学-本科、中医学-本科、康复治疗学-本科
学院简介：
第二临床医学院的前身是温州医学院临床医学二系和儿科系。2000年，学校改系为学院；2002年，学校合并了第一临床学院、第二临床学院和基础学院，成立医学部；2005年，为进一步加强临床教学工作，促进临床教学管理工作的规范化建设，进一步完善临床医学及相关专业管理体制，成立第二临床医学院（含儿科临床医学院）。
学院以温州医学院附属第二医院、育英儿童医院、浙江省立育英医院为依托，采用“四个牌子，一套班子”的管理方式。设有临床医学、麻醉学、中医学、康复治疗学四个本科专业及后期分流的儿科方向班，其中临床医学专业是国家一类特色专业和浙江省重点专业，麻醉学专业是浙江省重点建设专业；拥有内科学、外科学、妇产科学、儿科学等19个硕士点和1个一级博士点、6个二级学科博士点；设有内科学、外科学、妇产科学、儿科学、麻醉危重病学、中医学、康复医学等21个教研室。
近三年来学院科研项目：国家级课题38项，省部级60项；科研成果：国家科技进步二等奖1项、省部级一等奖2项，三等奖6项；论文：共发表论文1871篇，其中：SCI期刊收录201篇，国家级系列702篇。主编、副主编、参编医学著作62部。拥有6项实用新型专利，5项发明专利。目前拥有正高职称教师130人、副高职称311人；具有硕士学位630人，博士学位48人；硕士生导师104名，其中博士生导师13名。
学院以“诚信、奉献、求精、创新”作为院训，以培养厚基础、宽口径、强技能、高素质的医学专门人才为己任，努力开拓，不断进取，为社会输送更多的、适应医学发展和社会需求的高层次医学人才。
专业介绍：
临床医学-本科
临床医学专业学制：五年。培养从事临床医疗工作的医学高级专门人才。 培养要求：通过学习，要求学生掌握基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和医疗预防的基本技能，受到人类疾病方面的诊断、治疗、预防方面的基本训练；能运用所学知识和技能对临床常见病、多发病进行诊断处理；具备对急、难、重症的初步处理能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；具有独立获取知识、分析解决问题的能力及良好的人际交往能力；掌握一门外国语，能较顺利地阅读本专业外文书刊；具备开展临床科学研究的初步能力。 主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、医学影像学、预防医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、精神病学、神经病学、医学心理学等。学生修完教学计划规定的全部课程，考试合格，达到规定学分，准予毕业，符合学位授予规定者，授予“医学学士”学位。 就业方向：在各级综合性医院、专科医院、保健机构等部门从事临床医疗、预防工作，或在医学院校、科研机构从事教学和科研工作，或继续攻读研究生。 本专业是国家特色专业、国家专业综合改革试点项目、浙江省重点专业、浙江省十二五优势专业建设项目
麻醉学-本科
麻醉学专业学制：五年。培养从事临床麻醉、重症监测治疗和疼痛诊疗等工作的医学专门人才。 培养目标：通过学习，要求学生掌握基础医学、临床医学、麻醉学基本理论知识及临床麻醉的操作技能，受到麻醉、疼痛诊治、重症监测治疗、急救与生命复苏的基本训练；具有常见手术的麻醉处理、并发症防治以及危重病症的监测、判断与治疗的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；具有独立获取知识、分析解决问题的能力及良好的人际交往能力；掌握一门外国语，能较顺利地阅读本专业外文书刊；具备开展麻醉科学研究的初步能力。 主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理学、病理生理学、药理学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、麻醉解剖学、麻醉药理学、临床麻醉学、麻醉设备学、疼痛治疗学、危重病医学等。学生修完教学计划规定的全部课程，达到规定学分，准予毕业，符合学位授予条件者，授予“医学学士”学位。 就业方向：在各级医疗机构从事临床麻醉、急救复苏、危急重症监测治疗和疼痛诊疗等工作及在医学院校从事教学和科研等工作，或继续攻读研究生。 本专业是浙江省重点专业
中医学-本科
中医学专业学制：五年。 培养目标：培养从事中医及中西医结合临床医疗工作的医学专门人才。培养要求：通过学习，要求学生掌握系统的中西医基础医学、临床医学的基本理论知识和操作技能，受到中医临床技能和现代医学临床基本技能的训练；具有较熟练和准确运用四诊八纲、理法方药进行辨证论治的基本能力和对急重病症进行初步处理的能力；熟悉中医经典著作，具有一定古汉语基础和阅读古典医籍的能力；熟悉与中医学有关的现代科学技术和现代医学的基本知识；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；具备开展中医科学研究工作的基本能力。 主干课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、西医诊断学、西医内科学、西医外科学、西医妇科学、西医儿科学等。学生修完教学计划规定的全部课程，考试合格，达到规定学分，准予毕业，符合学位授予条件者，授予“医学学士”学位。 就业方向：各级中医医院和综合性医院、专科医院、保健机构、社区服务中心、科研机构从事中医及中西医结合医疗工作及在医学院校从事教学和科研工作，或继续攻读研究生。 本专业文理兼招
康复治疗学-本科
康复治疗学专业学制：四年。 培养目标：培养从事康复治疗的应用型专门技术人才。 培养要求：通过学习，初步掌握基础医学、临床医学的基本理论知识，掌握康复预防与评价和康复治疗的基本技能和方法，掌握对常见疾病的康复治疗、预防保健等方面的基本技能；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；努力培养具有独立获取知识、分析解决问题的能力，培养良好的人际交往能力；掌握一门外国语，具有阅读本专业外语书刊的能力；具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。 主干课程：英语、解剖学、生理学、医学物理学、高等数学、基础医学概论、医学伦理学、医学影像学、物理诊断学、临床综合实验、康复英语、人体运动学、人体发育学、康复医学概论、临床疾病概要、康复心理学、康复评定学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、传统康复方法学、社区康复学、康复工程学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、内外科疾患康复学等。学生修完教学计划规定的全部课程，考试合格，达到规定学分，准予毕业，符合学位授予规定者，授予“理学学士”学位。 就业方向：在各级综合性医院、专科医院、社区医院、保健机构、残联和民政的康复机构从事康复评定、康复治疗、保健工作，或在医学院校、科研机构从事教学和科研工作。 本专业是温州市重点专业
第一临床医学院
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