山东政法学院王牌专业_知名校友_学院_占地面积_校训-申请方

山东政法学院
Shandong University of Political Science and Law
中国, 山东4.2
政法类公办
院校排名
专业排名
法学
中国87
法学
中国87
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院校简介
山东政法学院坐落在历史文化名城济南,1955年7月20日,山东省人民委员会颁布鲁人丁(55)字第1618号通知,决定建立山东省政法干部学校。1959年2月24日,根据《中共山东省委关于成立山东政法学院的通知》〔鲁发59字169号〕精神,山东政法学院正式成立,时任省委第一书记舒同题写校名。1979年12月23日,中共山东省委下文《关于建立省司法厅和省政法干校的通知》〔鲁发(1979)81号〕,决定恢复建立山东省政法干部学校。1983年10月3日,山东省教育厅教计字80号文件批复:同意将山东省政法干部学校改建为山东省司法管理干部学院。1987年10月,更名为山东省政法管理干部学院。2005年2月,开始筹建山东政法学院。2007年3月16日和4月26日教育部和山东省人民政府分别发文同意正式设立山东政法学院。2011年获得法律硕士专业学位研究生培养资格;2015年通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。俊采星驰,薪火相传,历经60余载耕耘不辍,山东政法学院现已发展成为一所以本科教育为主体,兼及法律硕士、专科和留学生教育;以法学为特色和优势,兼有经济学、管理学、文学、工学等多学科的普通本科高校。 一、办学定位 围绕立德树人根本任务,坚持“错位竞争、特色发展”发展思路,实施“特色山政、文化山政、法治山政、智慧山政、开放山政、和谐山政”发展战略,建设特色鲜明全省一流在全国有重要影响的应用型政法类大学。 二、学科专业 学科专业定位:突出特色,做强法学学科,统筹法学外学科发展,构建“法学类专业群为核心,经管类专业群和新闻传播类专业群为两翼,信息技术类专业群和外国语言类专业群为基础”的法为核心、分类建设、交叉融合、相互支撑、特色鲜明的“122”学科专业体系。 法为核心。学校法学教育历史悠久,底蕴深厚,法学专业学科优势突出。学校法学学科是省属高校中首个全部拥有法学学科“三重点”建设项目的学科——省级特色重点学科刑法学,省级重点学科经济法学,省级重点实验室证据鉴识实验室,省级重点人文社科研究基地民商事法律与民生研究中心。法学学科现有“十三五”省级科研创新平台2个。学校是山东省法学会法律史学、立法学、刑法学会、经济法学和网络法学研究会会长单位。学报《政法论丛》是RCCSE中国核心学术期刊、“复印报刊资料”重要转载来源期刊、全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊。 融法特色。以法学学科为龙头,辐射带动学校其他学科发展,如经济学类专业侧重商法结合,政管类专业强化法政结合,新闻传播类专业突出法治新闻方向,信息技术类专业突出电子证据方向,外国语言类专业突出法律英语方向,非法学专业均具有鲜明的融法特色。 学校现有21个本科专业:法学、知识产权、监狱学、经济学、国际经济与贸易、金融工程、财务管理、国际商务、审计学、行政管理、政治学与行政学、英语、商务英语、日语、新闻学、编辑出版学、网络与新媒体、信息工程、信息管理与信息系统、网络空间安全、人力资源管理专业。其中法学专业、监狱学专业是国家级一流本科专业建设点,法学、监狱学、知识产权专业群是省高水平应用型专业(群)、省应用型人才培养专业发展支持计划项目、本科专业综合改革试点专业。国际经济与贸易专业、新闻学专业是省级一流本科专业建设点,法学、监狱学、国际经济与贸易、行政管理是省级特色专业。 三、人才资源 学校实施人才强校战略,遵循“博学笃行 刚健中正”的校训精神、形成“实事求是”的校风和“学在前沿,大爱施教”的教风,教师队伍建设适应应用型人才培养需要。 学校现有全国优秀教师1人,享受政府特殊津贴人员3人,“山东省有突出贡献中青年专家”2人,“山东省十大中青年法学家”3人,省级优秀教师4人,省级教学名师5人,省级重点学科首席专家2人,全省法学研究领军人物4人。省法官检察官遴选和惩戒委员会委员2人,省委省政府法律专家库成员6人,山东政法智库专家1人,省人大常委会特聘立法专家2人。全省社科理论界“百人工程”高层次人才2人。省级教学团队3个,省级青年创新科研团队3个。专任教师中,有企业工作或实践经历的教师占比达到 32.3%。 四、人才培养 学校全日制在校生稳定在12000人左右。学校着力培养高素质应用型人才,毕业生学养好,素质高,基础扎实,作风务实,用人单位满意度评价高。本科毕业生总体就业率均保持在90%以上;法律硕士研究生就业率100%。法学专业本科生国家司法资格考试(法律职业资格考试)通过率40%左右;研究生考试录取率20%左右;国家公职单位考取率20%左右,学校每年有400名左右毕业生进入以政法系统为主的各级国家机关工作。自1955年建校以来共为社会培养16万名各级各类优秀人才。 注重实践教学。加强校内外实践教学基地建设,搭建理论与实务互动平台,提高学生实践能力。现建有校内教学实训中心7个,法学教学实训中心是山东省唯一的法学类省级实验教学示范中心。在山东省法院系统、检察院系统、律师事务所、监狱系统、政府机关、企事业单位等合作建立校外实践实训基地325处。创办大法官讲坛、大检察官讲坛、大律师讲坛、企业家讲坛等实务讲坛20余个。 第二课堂助力学生全面发展。素质教育特色项目“靛青工程”被团中央评为全国学校共青团重点工作“打造高校学生第二成绩单”创新试点项目。旨在通过学生第二课堂的素质拓展,帮助学生全面发展,青出于蓝而胜于蓝。“靛青工程”将素质拓展学分化项目化,年均活动项目500余个,年度参与25000余人次,供学生自由选择,为个性发展和素质拓展提供路径支持。 五、科学研究与社会服务 坚持学术立校,强化科学研究,积极服于地方法治建设和经济社会发展,按照培养应用型人才定位,学校与经济社会发展的融合度贡献度不断提升,成立“山东省八大发展战略与法律保障研究中心”,组建 8大科研团队,积极开展智库研究和法律服务。聚焦社会治理创新,与山东省法学会联合成立“山东省法学会民商事调解中心”,推进矛盾纠纷多元化解。建有山东省人大常委会立法研究服务基地、山东省社会稳定研究中心、中日韩自贸区发展战略与法律保障协同创新中心、山东社会治理与法治建设研究中心、司法鉴定中心、立法研究院、司法研究院、司法会计研究所、案例研究院、大数据与人工智能法律研究协同创新中心、“一带一路”国别与区域研究协同创新中心等20多个研究服务机构。山政法律援助工作站和司法鉴定中心分别被司法部评为“全国法律援助先进集体”和“全国公共法律服务工作先进集体”。“十二五”以来获得国家级和省部级科研立项近300项;国内核心期刊以上发表论文1000余篇;获得省部级科研成果奖励30余项,厅局级科研成果奖励100余项。2016年以来,横向课题的数量40多项。 六、山政文化 学校坐落在山东省省会泉城济南,位于中央商务区,毗邻奥体中心、省博物馆、省图书馆、省美术馆等标志性文化场所,山水清音,人杰地灵,人文环境得天独厚。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚定文化自信,坚持以社会主义核心价值观引领文化建设,加强社会主义精神文明建设,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,“五位一体”统筹规划和建设,开展文化传承创新和文化育人,促进满足师生文化需求和增强师生精神力量相统一,提升学校文化软实力。学校是“全国模范职工之家”、 山东省“依法治校示范学校”“文明校园”“平安校园”“德育工作优秀高校”。 大道之行,高山仰止。山东政法学院入选山东省首批应用型大学建设单位,目前学校正立足新时代,加强党的全面领导,聚焦立德树人,深化综合改革,推进内涵式发展,向建设特色鲜明全省一流在全国有重要影响的应用型政法类大学的目标前进。
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传媒学院
专业设置: 本科专业:新闻学、编辑出版学、网络与新媒体 专科专业:新闻采编与制作、法律文秘 山东政法学院传媒学院拥有新闻学本科、编辑出版学本科、网络与新媒体本科、新闻采编与制作专科、法律文秘专科五个专业,以学生的就业面向和继续深造为人才培养的基本出发点,依托学校雄厚的法学资源,积极探索“双学历、双学位”培养模式,致力于面向党政机关、新闻媒体、宣传出版等单位、部门培养“新闻传播/编辑出版/文秘”与“法学”相融通、具有良好法学素养、精通传媒/文秘业务、德智体美全面发展的复合型、应用型的新闻传播/编辑出版/文秘人才,使学生在激烈的就业竞争中取得优势。 毕业生可在报社、电台、电视台、通讯社、网站等媒体以及宣传、出版、文化、教育等部门,从事编辑、记者、媒介经营管理、法律咨询、法制宣传、法律事务及企事业单位文化宣传等相关工作;可在党政机关、司法机关、企事业单位、社区从事高级秘书、行政管理、信息及档案管理、网络管理、公关礼仪、文书写作、经营决策等工作。 师资力量雄厚。传媒学院现有教职员工51人,其中专职教师46人。专职教师中教授4人,副教授8人,讲师21人,专职教师中博士占到41.6%,硕士占到95%以上,形成了一支职称结构合理,知识结构完善的师资队伍。此外,传媒学院与山东社会科学院文化研究所建立了全面合作关系,在学科建设、学科队伍、科学研究和学术交流等方面实现强强联合。聘请了来自北京大学、中国人民大学、复旦大学、中国传媒大学、南京大学、山东大学等单位的知名学者、传媒单位有丰富实践经验的著名编辑记者以及政府单位领导为客座教授,进一步提升了办学水平。 人才培养厚基础、强实践、广学识、多面向,“应用型、复合型、个性化、融通化”特色明显。传媒学院为学生成长创造充分、良好的条件,积极推动教学相长,促进教学工作与学生工作相结合,课堂学习与课外活动相结合,开展大量学生活动,培植学生专业兴趣,深化理解课堂知识,全方位提升学生综合素能,推动学生在就业竞争中脱颖而出。 1、 深化教学改革,狠抓教学质量。传媒学院各专业课程设置体现“专才”与“通才”相结合的特色,注重厚基础、广学识、强实践、多面向,课程体系既考虑学生深造需要,更侧重实践应用,切实提高学生实际操作技能,突出人才培养的个性化、复合化、融通化和应用性。传媒学院致力于开发课程资源,目前已有20门课程列入学校重点建设课程。致力于打造一流的教学团队,在学校教师授课大赛、多媒体课件大赛、网络课程大赛、微课程大赛中均有多名教师获得优异名次。在提高教师课堂讲授水平的基础上,积极推动讨论式教学、研究型教学、案例教学等多种教学方法的应用,根据授课内容、课程特点、教学对象等的不同,努力把握学生心理,激发学生兴趣,启迪学生思维,多向互动交流,扩展方法创新,分类施教,强化训练,灵活选用不同的教学方法,取得良好效果。 2、在人才培养中注重提高学生动手能力,在校内建立了拥有众多现代化设备的的新闻传播教学实践中心,结合专业教学成立学生社团组织——大学生通讯社,学生可以自己动手出版报纸、杂志,建设网站,作品发表园地众多,为就业提供便利。学院积极建设校外实训基地,与中国青年报、中国妇女报、工人日报以及山东各大新闻媒体、山东出版集团等知名传媒单位以及省内部分政府办公室、法院、检察院、司法局、律师事务所建立了良好合作关系,共建实践教学基地,为学生提供了良好的学习知识、锻炼技能工作的实习平台,使学生在大量的实习实训过程中积累丰富的业务经验,为学生拓展业务提升空间和就业渠道。 3、积极构建“一体两翼”人才培养模式(“专博结合厚基础”为“一体”,“多搭平台强实践、分流培养宽口径”为“两翼”),实施了独具特色的“1+10”工程,1指以强化第一课堂教学质量为核心内容的“厚基础” 工程,10指以强化专业素质和综合素质为核心内容的第二课堂工程,包括“强实践”工程、“研考自考助推”工程、“公考助推”工程、“英考助推”工程、“笔杆子”工程、“嘴皮子” 工程、“读万卷书”工程、“行万里路工程”、“经典诵读”工程、“光影观摩”工程等10个项目。这些项目以“厚基础、强实践”为教育理念,把第一课堂第二课堂有机结合起来,引导学生树立自我学习的意识,为拓展学生综合素能奠定良好的基础。 4、为满足学生不同方向的就业意愿提供便利、创造条件,全方位、多角度促进学生就业。该系注重培植学生精英,在研究生考试、公务员考试、选调生、司法考试方面积极为学生创造条件,提供资源。在研究生、公务员、选调生、司法考试方面,学院各专业所开设课程具有独到优势,并为学生提供众多的免费辅导讲座,使学生在平时即可蓄积良好的知识素养,全面提高应考综合能力、增强把握性。学生普遍具有较高法律专业素养、较为扎实的新闻传播/编辑出版/文秘专业知识、较高的写作技能和现代化办公技能、较强的沟通协调与调研策划能力。2010、2011、2012、2013、2014年学生社会实践队连续五年被山东省委宣传部、共青团山东省委、省高校工委、省教育厅等单位联合授予“山东省优秀社会实践单位”称号,学生辩论团获得学院辩论赛 “挑战杯”冠军,女子篮球队蝉联校级联赛冠军,多名学生干部获省级优秀学生干部等荣誉称号,多人次获学校歌手大赛、主持人大赛一等奖等。 5、学科建设与科研成绩突出。传媒学院按照学校“错位竞争、特色发展”的战略部署,明确学科建设的基本任务与基本思路,建立健全学科建设体系,凝练学科方向,扶植学科队伍,构筑学科高地,做好重点学科、学术骨干、学科带头人、学术带头人遴选工作,进行学科整合优化与建设,提高学科可持续发展能力。传媒学院坚持开放办学,加强对外交流,盘活社会资源。依托学校学科和人才优势,借助学校发展战略咨询委员会作用,广泛开发社会人脉,加强与政界、学界和业界、企业的联系,采取“请进来,走出去”的方式,广泛与国内外学术界、新闻界、教育界进行学术研讨和交流,根据教学、科研、学术等需要和任期目标责任相关内容,聘请学界著名专家、媒体著名新闻人、主持人等来学校组织系列学术讲座;加大科研成果向现实社会发展需要的转化力度,不断提高社会服务能力,争取更大的社会效益。近年来,传媒学院专职教师共发表专业论文300多篇,编写教材、专著30余部,主持、参与省部级或厅级科研项目、教改项目20余项,各类科研成果奖50余项。
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