宁波工程学院王牌专业_知名校友_学院_占地面积_校训-申请方

宁波工程学院
Ningbo University of Technology
中国, 浙江
理工类公办
院校简介
宁波工程学院是由宁波市人民政府举办的全日制普通本科院校、硕士学位授予单位,创建于1983年。占地面积1800亩,分为风华校区、翠柏校区和杭州湾校区。现有13个二级教学单位,48个本科专业(含三个中外合作办学专业),24个一级学科;教职工1155人,专任教师896人,正高职称108人,副高职称287人,博士学位384人;在校全日制本科学生14300余人。 学校坚持应用型办学定位与建设高水平应用型大学办学目标,积极探索地方应用型本科院校特色发展之路,坚持实施“双轮驱动”战略和人才强校战略。2010年被教育部列入“卓越工程师教育培养计划”首批实施高校,2014年成为首届长三角地区应用型本科高校联盟理事会主席单位,2015年成为浙江省应用型建设试点示范高校,2016年入选国家产教融合发展工程建设高校,当选全省应用型本科高校联盟首届理事长单位。2021年入选“十四五”时期国家教育强国推进工程储备院校,杭州湾汽车学院入选全国首批现代产业学院,成为全国50所获批高校之一。 学校重视学科建设,坚持工科为主,文、理、经、管多学科协调发展。学科专业与地方行业产业紧密结合,重点建设了土木工程、材料科学与工程、化学工程与技术、管理科学与工程等优势学科,紧密对接绿色石化、汽车制造等宁波“246”万千亿级产业。同时,学校瞄准国际工程师培养标准,通过专业认证促进人才培养国际实质等效,11个专业通过专业认证。大力推进学科建设,培育了省一流学科6个、市重点学科7个,遴选出4个重点培育专业学位类别,硕士学位点培育建设取得突破性成果。学校省级科研平台从无到有,获批省级平台5个。教学改革和专业建设卓有成效,土木工程专业、计算机科学与技术、化学工程与工艺3个专业入选国家级一流本科专业建设点,1个专业入选国家级特色专业,8个专业入选省级一流本科专业建设点,4个专业入选省级优势特色专业,认定首批国家级一流本科课程1项、省级一流课程19门,学校被认定为“浙江省课堂教学创新校”。 学校探索实施“科教产教双融合”人才培养模式,培养具有应用研究能力和应用实践能力的复合型人才。2021届毕业生毕业去向落实率为95.2%,留甬率达48.42%,位列在甬本科高校第一名。考研率约16.76%,同比去年增长3.3%。其中985、211和双一流高校录取174人,被世界排名前100海外高校录取22人。学校注重培养学生的实践能力,积极组织学生参加各种学科竞赛,学科竞赛成绩逐年提升,在国际和全国性科技竞赛中屡获佳绩。在2017-2021全国普通高校大学生竞赛榜单中,我校在全国1197所本科高校中排名第169名,较上一轮提升18名,在全国新建本科院校中排名第2名,蝉联浙江省第1名。“海蓝宝”众创空间获批国家级众创空间称号和省创业园示范基地。与行业(企业)共建共研共培,三十七年来培养学生近六万名,其中近60%留在宁波为地方服务。 学校加强科研基地和队伍建设,大力开展应用研究和科技开发。荣获国家科学技术奖1项、省部级科学技术奖(含一级行业协会/学会奖项)25项,一批高水平论文发表于国内高水平期刊和国际顶尖期刊,承担省部级以上项目200余项,2017年中标国家工信部中国制造2025重点项目,2019年市“科技创新2025”重大专项经费额度居全市高校第一,2020年获市顶尖人才项目1项。 学校全面融入地方经济社会发展,通过推进产教融合、校企合作,为区域发展培养高层次的应用型人才、提供高水平的应用技术研究。与中国科学院武汉岩土力学研究所共建岩土力学与工程国家重点实验室宁波工程学院工程软土实验中心;与吉林大学、太原理工大学、长安大学等联合培养研究生;与厦门大学共建应用技术大学研究中心;与中科院材料研究所、中石化镇海炼化、宁波市安监局共建材料与化学工程学院;与宁波市交通委、宁波市交警总队、宁波市住建委、宁波市建设集团共建建筑与交通工程学院;与李泽湘教授团队共建机器人学院;校地共建象山研究院、奉化研究院、三门研究院、中乌新材料研究院和宁波临空经济研究院等;与杭州湾管委会、大众和吉利汽车等以理事会形式共同建立“政产学研”人才培养教育联盟;实施百名博士(教授)服务百家企业的“双百工程”,近百名博士(教授)进驻企业。在2018年4月教育部新闻发布会上作为全国3所典型应用型高校之一获点名称赞“产教融合发展取得显著成效,服务地方产业发展能力显著提升,受到地方政府、用人单位和学生的广泛好评”。 学校广泛开展对外合作,借鉴国外先进经验,强化外向型办学特色。1984年被教育部列入联邦德国援建4所高校之一。目前,国际化办学进程日益加快,已与30多个国家近百所院校建立起稳定长期的校际合作关系。提升中美4+0项目合作水平,按照“做强管理类、做好理学类、进军工学类”的目标,与美国特拉华州立大学、韦恩州立大学等合作举办会计学、信科(大数据)、机械工程等专业。2015年在格林纳达正式开办孔子课堂。 学校综合办学条件良好,基础设施齐备,现有教学科研仪器设备总值达5.15亿元。专任教师中有英国皇家化学会会士1名、乌克兰工程院外籍院士1名、国家“千人计划”长期项目1人、省突出贡献中青年专家1名、浙江省“千人计划”长期项目1人、省“万人计划”科技创新领军人才1名、“钱江学者”特聘教授2名、省151人才工程一二层次培养人员8名、省高校教学名师2名、省高校优秀教师3名、市突出贡献专家6名。构建“双师型”结构师资队伍,专业教师“双师双能”占比70%。 学校坚持文化育人理念,弘扬“讲实求精”的学校精神,践行“知行合一”的校训,重点打造“工匠精神”“阳明文化”的校园文化品牌,多层次构建高格调的校园文化,积极发挥环境育人的功能,努力营造特色鲜明、文明和谐、健康向上的校园文化氛围,全面提高学生综合素质。 展望未来,宁波工程学院将锚定目标、创新实干、坚毅前行,坚持把立德树人作为根本任务,突出地方性、应用型和国际化特色,为地方经济建设和社会发展服务,坚定不移地朝着建成国家应用型本科示范院校、跻身国内一流应用型大学行列的目标奋勇前行。
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电子与信息工程学院
专业设置:计算机科学与技术-本科、电子科学与技术-本科、电气工程及自动化-本科、电子信息工程-本科、网络工程-本科 学院简介: 是浙江省国际服务外包和宁波市服务外包人才培养基地,浙江省网络实践教学基地,宁波市动漫产业人才培养及研发基地。现有计算机科学与技术、电子科学与技术、电气工程及自动化、电子信息工程、网络工程5个本科专业。计算机科学与技术、电子信息工程为教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业,电子科学与技术为浙江省重点建设专业。计算机应用技术和电路与系统学科分别为省级和市级重点学科,与中软国际合作共建1个国家级工程实践教育中心。 教职员工96人,其中院士1人(兼职教授),教授8人,副教授40人,具有博士学位的教师30人。学院科研实力雄厚,已承担国家自然科学基金等省部级项目30余项。拥有计算技术、电子技术两个实验中心两个中央与地方财政共建的浙江省示范性实验中心,宁波市网络技术重点实验室、信息安全联合实验室(与中国联通共建)。过去三年,在校学生已先后承担了“新苗计划”等25项省大学生科创项目,在全国机器人大赛中获得1等奖等多项奖励,在全国大学生“电子设计大赛”中获得浙江赛区多项一等奖,在“ACM程序设计大赛”中获得全国三等奖和浙江赛区一等奖多项。 专业介绍: 计算机科学与技术-本科 计算机科学与技术(本科类) 培养目标:本专业为教育部“卓越计划”试点专业,着力培养具有良好专业素养,系统地掌握计算机科学与技术学科必须的基础理论与专业技能,具有较强的自学能力、创新能力,综合素质高的应用开发型高级技术人才。本专业分软件工程和数字媒体技术两个专业方向。 主要课程:离散数学、数据结构、面向对象程序设计、计算机组成原理、接口与通信、汇编语言程序设计、操作系统、数据库原理、编译原理、软件工程、多媒体技术、计算机网络、网络数据库技术等。 就业方向:毕业生适合从事软件开发、动漫设计和计算机教学与维护管理工作,也可从事计算机应用系统的开发和维护工作。[金平果大学专业信息库] 电子科学与技术-本科 [金平果大学专业信息库] 电气工程及自动化-本科 电气工程及其自动化(本科类) 培养目标:本专业着力培养具有良好专业素养,掌握电气工程相关的系统运行、自动控制、电气传动、电力电子技术、电机电器设计、试验分析、研制开发、企业技术管理以及计算机技术,“宽口径”、“复合型”的高级应用开发技术人才。 主要课程:计算机基础、电路、数电、模电、微机原理及应用、电器控制与PLC、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、计算机控制技术、自动控制原理、变流技术、检测技术、电力传动、电机拖动、智能控制、电力系统自动化等。 就业方向:毕业生适合从事高新技术企业的科研开发工作,包括自动化生产线的设计、开发,新型电气设备的研发,电力系统的集成监控与维护,自动控制系统的集成设计与应用,新型仪器仪表的设计开发工作等。[金平果大学专业信息库] 电子信息工程-本科 电子信息工程(本科类) 培养目标:本专业为教育部“卓越计划”试点专业,着力培养具备电子技术和信息系统的基础知识,具有设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的专业核心技能与相关知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发,综合素质高的应用开发型高级技术人才。 主要课程:电路分析理论、模拟电路、数字电路、微机原理与接口技术、信号与系统、电子测量技术、计算机通信网、单片机原理与应用、嵌入式系统及应用、射频电路、传感器原理及应用、EDA设计技术等。 就业方向:毕业生主要面向信息产业、教育、金融、电信、计算机等领域,从事研究、设计、开发、维护、管理和市场营销方面工作,担任相关职业的工程师、设计师等。[金平果大学专业信息库] 网络工程-本科 网络工程(本科类) 培养目标:本专业着力培养具有良好专业素养,系统地掌握数据通信与计算机网络所必需的基础理论、基本知识,具有较强的自学能力、创新能力,综合素质高的从事计算机网络系统设计、应用、维护和管理的应用开发型高级技术人才。该专业设有计算机网络技术和物联网技术两个专业方向。 主要课程:数据结构、高级程序设计、数据库原理及应用、信号与系统、数据通信系统、计算机网络原理、网络操作系统、网络规划与设计、计算机网络管理、局域网技术与组网工程、互联网技术及其应用、无线传感网络、物联网技术、网络安全技术、信息网络新技术、网络软件的设计开发等课程。 就业方向:毕业生就业范围广泛,可在国家机关、科研机构、教育部门、信息产业以及金融、邮电、交通、能源、贸易等单位,从事计算机网络的理论研究、技术研究和运用开发,以及计算机网络系统的设计、应用、维护和管理工作。[金平果大学专业信息库]
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