南宁师范大学王牌专业_知名校友_学院_占地面积_校训-申请方

南宁师范大学

Nanning Normal University
中国, 广西4.4
师范类公办
院校简介
南宁师范大学位于广西壮族自治区首府南宁市,是自治区人民政府举办的本科师范院校。南宁地处亚热带和北回归线以南,是北部湾城市群核心城市、北部湾经济区中心城市、西南地区连接出海通道的综合交通枢纽、中国-东盟博览会永久举办地、国家“一带一路”海上丝绸之路有机衔接的重要门户城市,这里满城皆绿、四季常青,被誉为“中国绿城”。 南宁师范大学的五合、武鸣、明秀、长岗四个校区就坐落在南宁的绿地青山之间,占地面积共3383.1亩。学校图书馆藏书224.43万册,另有电子图书283.08万册。是国家中西部高校基础能力建设工程(二期)项目学校,全国第二批深化创新创业教育改革示范高校,教育部数据中国“百校工程”项目试点学校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,中国科学院地理科学与资源研究所和国家精准扶贫工作成效第三方评估组委托的学校,广西本科第一批次招生学校,广西新增博士学位授予单位立项建设单位,广西一流学科建设单位,2019年自治区依法治校示范校。先后获得全国民族团结进步先进单位、国家级语言文字规范化示范学校、全国学校体育卫生工作先进单位、全国群众体育工作先进单位、全国高校军训工作优秀学校、全国学校艺术教育工作先进单位、全国志愿助残示范基地、全国模范职工之家等荣誉。 砥砺奋进的发展历程。学校前身为创办于1953年10月的广西中等学校教师进修学院,同年12月改名为广西教师进修学院;1960年7月更名为南宁师范学院,同年9月并入广西民族学院,1961年9月恢复广西教师进修学院;1966年7月更名为广西教育学院;1978年12月举办全日制普通本科教育;1979年2月更名为南宁师范学院;1985年5月改名为广西师范学院;1998年6月,举办全日制硕士研究生教育;2002年12月,创建于1905年的南宁民族师范学校并入学校;2015年1月,学校五合校区启用;2018年11月30日,学校通过教育部批准,更名为南宁师范大学;2019年8月,学校武鸣校区启用。在60多年的办学实践中,学校凝练出“德才并育,知行合一”的校训,培养了13万多名服务基础教育以及地方经济社会发展的应用型高级专门人才。截至2021年9月底,有全日制普通本科生22204人,硕士研究生2954人,专科生230人,预科生287人。 日臻完备的办学平台。学校现有学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。普通本科专业70个,硕士学位授权一级学科17个、硕士学位授权一级学科未覆盖的二级学科1个,硕士专业学位授权点13个。拥有应用数学、测绘地理院士工作站2个。有教育部重点实验室1个、自治区重点实验室3个、自治区工程技术研究中心2个,广西高校重点实验室4个、广西高校人文社科重点研究基地1个,还有省部级基地中心5个。被教育部确定为全国高校辅导员发展研究中心、高校思想政治工作队伍培训研修中心、国家级语言文字推广基地,被自治区确定为中国-东盟职业教育研究中心、广西职业教育发展研究中心、广西桂台人文交流研究中心、自治区示范性教师教育基地、广西教育科学重点研究基地、广西高校大学生创业示范基地、广西本科教育发展研究院,拥有一批自治区党委宣传部重点研究基地、非物质文化遗产传承基地、校地校企共建科技创新平台、省级教师教学发展中心和省级教师创新创业能力发展中心。是首批广西特色高校建设项目立项建设高校、全区高校重点马克思主义学院、广西“国家贫困地区义务教育工程”培训基地、广西中小学校长岗位培训基地、广西幼教师资培训基地、广西基础教育学校教学改革试点项目研修基地、广西“双师教学”模式培训改革项目试点高校、自治区级专业技术人员继续教育基地、广西扶贫创业致富带头人培训基地、自治区级新型职业农民培育综合类示范基地、广西农业经理人培养培训基地。有国家级大学生校外实践教育基地1个,自治区级研究生联合培养基地28个,自治区级实验教学示范中心5个,自治区级虚拟仿真实验教学中心6个,自治区级教师教育实践基地34个。 博学求精的师资队伍。学校实施“人才强校”战略,积极创新人才引育机制,现有专任教师1200余人,具有硕士学位以上教师1000余人;师资队伍结构不断优化,具有高级专业技术职务教师600余人;有博士生导师44人、硕士生导师499人。学校现有国家级、省部级人才称号获得者104人次,省部级以上教学科研团队14个。2017年9月,广西自治区人民政府聘任中国科学院吴培亨院士担任学校名誉校长。此外,学校还积极聘请国内外高水平的专家、学者来校任职或讲学,近五年新聘请客座教授和兼职教授47人,其中院士1人,实现了高层次人才的优势互补和资源共享。 特色彰显的教学改革。学校具有鲜明的教师教育办学特色,获得一批国家级教学成果:教育部高等学校特色专业建设点4个、教育部本科专业综合改革试点1个,国家级一流本科专业建设点9个,国家级教学成果二等奖(主持)8项,省级教学成果特等奖4项、一等奖23项。国家级一流/精品课程11门,自治区级一流/精品课程89门,广西普通高校示范性现代产业学院3个。3篇硕士学位论文被评为全国优秀硕士学位论文;有全国先进班集体1个,入围“中国大学生年度人物”200强1人,全国“五一”劳动奖章1人。2016年以来,获全国、全区各类学科竞赛奖项7605项,其中全国奖项473项,包括全国师范院校师范生教学技能大赛一等奖、全国大学生数学建模竞赛一等奖、全国大学生电子设计竞赛一等奖、全国大学生广告艺术大赛一等奖、中华经典诵写讲大赛大学生组一等奖、中国“互联网+”大学生创新创业大赛广西选拔赛冠军等。在2017年12月举行的第五届全国师范生教学技能竞赛上,我校3名参赛选手全部获得一等奖,获奖比例、获一等奖比例居全国第一;在第1至11届广西师范生教学技能大赛中,获奖316项,获奖数和一等奖数均居广西高校第一。2004年以来,学校毕业生就业率始终保持高位稳定,连续17年获得“全区普通高校毕业生就业工作先进集体”或“全区普通高校毕业生就业创业工作突出单位”等荣誉称号。毕业生在相关行业领域成就突出,涌现了众多国家和自治区级模范教师、优秀教师、特级教师等,以及“亚洲女飞人”韦永丽、80后著名作家辛夷坞等一批知名校友。 与时俱进的学术科研。学校近5年科研成果获得国家级奖励5项,其中获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)一等奖1项、三等奖1项;获省部级奖励69项,其中广西社科优秀成果一等奖4项、二等奖14项、广西文艺创作铜鼓奖3项、广西科学技术奖二等奖8项。南宁师范大学学报(哲学社会科学版)2019年被全国高校文科学报研究会评为“全国高校社科优秀期刊”,2020年被武汉大学评为“RCCSE中国核心学术期刊(A)”,2016年以来被《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》、中国人民大学复印报刊资料等刊物转载(摘编)60篇。 锐意拓展的教育开放。学校坚持开放办学,先后与20多个国家和地区的70多所院校等教育机构建立了合作关系。与英国卡迪夫城市大学合作举办《旅游管理》本科教育项目,与台湾暨南国际大学合作举办《电子信息工程》本科教育项目。分别与泰国、马来西亚等国家及台湾地区高校共建泰国语言文化中心、中马华侨华文文学研究中心、桂台幼教发展中心、桂台少数民族器乐研究中心、桂台社会工作实践交流中心、韩语文化中心等。积极发展来华留学生教育,学校是中国教育国际交流协会来华留学生高等教育质量认证学校,“中国政府奖学金”、“中国政府丝绸之路奖学金”、“广西政府东盟国家奖学金”留学生接受单位和“广西华文教育基地”,留学生人数每年持续增加;学校是港澳台地区学生接受单位,招收港澳台地区学生,与香港、澳门等地高校合作每年举办“港澳与内地高校师生交流计划”。承办了国际人脑发育暨2017脑科学高峰论坛、2019全球气候变化背景下生态系统遥感监测国际研讨会、2019年东盟文明互鉴与传播沟通国际学术研讨会、2020中国-东盟职业教育发展论坛、第三届语言教学与研究国际学术研讨会等国际性学术会议。 异彩纷呈的校园文化。学校是团中央学校共青团重点工作创新试点单位,先后12次获得全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位荣誉称号,被评为全国大学生志愿服务西部计划“优秀等次项目办”,获教育部高校校园文化建设优秀成果奖、全国大学生艺术展演活动奖励、全国“抗击新冠疫情肺炎疫情青年志愿服务先进集体”、全区学雷锋志愿服务先进典型志愿服务组织、全国高校廉政文化作品大赛奖项等荣誉。 “红水河”网站2次入选全国高校百佳网站,有校级学生社团56个,其中5个为全区高等学校优秀学生社团。2019年易班优课教学活跃度高校中排行全国第四,全区第一,2020年荣获全国易班优秀工作站。 求真务实的发展目标。进入新时代,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,以提高人才培养质量为核心,以“双一流”建设为主线,坚持走内涵式发展道路,着力构建现代大学制度体系,着力建设高素质的师资队伍,着力构建高水平的人才培养体系,着力提升服务经济社会发展的能力,着力提升国际交流与合作的水平,着力培育标志学校新形象的文化品牌,着力构建高品质的服务保障体系,努力把学校建设成为区域特色鲜明的高水平师范大学。
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初等教育学院
专业设置:小学教育 初等教育学院的前身是广西南宁民族师范学校。 广西南宁民族师范学校已有100多年的历史,其源头可追溯到1905年成立的南宁道师范学堂,1907年学堂改名为广西省立第三师范学校,抗战时期的1939年先更名为广西省立战地师范学校,同年再更名为广西南武师范学校,1950年更名为广西省立南宁师范学校,1958年随着广西壮族自治区成立而更名为广西南宁民族师范学校,1969年至1972年一度改名为南宁市十八中,1973年恢复校名为广西南宁民族师范学校,直属自治区教育厅领导,是一所集小学教师培养、培训、教研于一身的中等师范学校。建国以来,南宁民族师范学校先后为少数民族地区培养了3万多名小学教师,为全区培训小学学校领导和教师近20万人次,为广西小学师资培养、培训和小学教育研究等方面做出了巨大贡献,取得了显著成绩,在全区乃至全国享有较高的声誉,被冠以“民族教师的摇篮”。 2003年1月1日,经自治区人民政府批准,自治区教育厅决定将广西南宁民族师范学校并入广西师范学院,组建广西师范学院初等教育学院。 2004年,初等教育学院开始设置本科小学教育专业,成为广西第一个开设全日制本科小学教育专业的高师院系。 2013年,开始招收培养全日制教育硕士(小学教育方向)研究生。 学院目前在编教职工51人,其中专任教师42人,正高职称2人,副高职称24人,硕士生导师11人。博士1人,硕士19人。专任教师中有广西中小学(中职)教师培训专家指导委员会委员1人,广西优秀教师1人,广西优秀教育工作者1人,“曾宪梓教育基金”获奖者1人,国家级普通话测试员3人。有教育部“国培计划”专家1人、广西“国培计划”和“区培计划”专家8人。广西“21世纪园丁工程”骨干教师培训的小学语文、小学数学、小学英语学科专家组组长均是该院教师。1人被聘为广西中小学(中职)教师培训专家指导委员会委员,1人担任“2015年广西中小学教师公开招聘考试《教育学与教学法基础知识》《教育心理学与德育工作基础知识》考试大纲与说明”修订的总审。此外,初等教育学院还聘请了17位区内外优秀教师担任外聘教师、7位区内优秀教师担任校外兼职硕导、17位南宁市优秀一线小学教师担任以培养卓越教师人才为目标的“陶行知实验班”的校外导师。 目前,该院有全日制在校专科生245人,本科生756人,研究生11人,函授本专科学员6000多人。 自2003年以来,该院共为区内外培养输送了4000多名小学教育专业本、专科毕业生。多年来小学教育专业本科毕业生就业率一直稳定在90%以上,2015年达到98%,2016、2017接学生获得教师资格比例及毕业生就业率均高于95%;小学教育专业研究生就业率100%,毕业生受到用人单位的普遍欢迎。 该院设有图书资料室,共有专业图书6271册,期刊46种,光碟3159张。根据小学教育专业建设和人才培养的需要,建有小学教育科学实验教学中心、信息化实训室,电钢琴室,书画手工技能实训室,儿童舞蹈实训室,小学教育专业教师教育理论教研实验室等一批用于提高师范生教师技能和基本功训练的实训室。 具有百年办学历史的初等教育学院,在历经“中师-专科-本科-研究生”不同层次教师教育培养实践中,在多年的研究与探索中积累了丰富的经验,形成了鲜明的专业特色。 目前,初等教育学院是国家基础教育新课改一级培训单位,广西唯一的小学教师培养标准制定单位。在广西首次小学教师培养工作水平评估中获得第一名。 2011年成为首批广西高校特色专业和课程一体化建设项目。 2012年小学教育专业被确立为学校第二批“陶行知实验班”改革试点。 2014年小学教育专业成为首批“广西高等学校优势特色专业建设点”;2014年被确立为校级“卓越教师培养计划改革项目”,并成为广西唯一承担小学教育(壮汉双语方向)专业免费定向师范生培养的单位。 2015年,该校教育学(群)被确定为广西壮族自治区本科高校优势特色专业群建设项目,小学教育专业成为其中子项目。 2016年小学教育专业又被确立为自治区级创新创业教育改革示范专业。 2016年11月,顺利通过广西师范类专业认证。专家组认为,该校小学教育专业具有悠久的历史和鲜明的特色,取得了明显的建设成效。 与此同时,该院师资队伍力量不断提升,教改科研取得较好的成果。《小学语文教学设计》系教师教育国家级精品资源共享课,另有广西高等学校精品课程两门、广西教师教育精品课程一门、校级教师教育精品资源共享课程一门、校级卓越课程一门。共获得省部级以上教研教改项目20项,校级教研教改项目28项。获得国家级基础教育教学成果奖二等奖1项,广西高等教育自治区级教学成果三等奖1项。 据不完全统计,多年以来,该院共获得校级以上科研立项35项,其中,国家级课题1项、省级课题7项、厅级课题8项。教师共发表学术论文一百多篇,其中核心期刊26篇,美国《工程索引》EI数据库收录6篇,出版教材和译著十多部。 该院充分利用专业优势和雄厚的师资力量拓展小学教师的职后教育培训工作,自2011年以来共承担国培和区培项目40多项,培训教师16150人,为服务广西基础教育做出了突出贡献; 增强科研服务的意识,面向广西,主动融入广西小学教育之中。截止2016年9月,与各地市、县(区)教育部门合作,签订小学教师高级研修班、名师培养班、小学校长培训班、村镇小学教师全员培训提高班等横向科研项目39项,项目经费600多万元,培训学员近4000人。 此外,通过每年举办的“绿城之春”、“绿城之秋”等名师新理念课堂教学观摩活动,对全区小学教师进行大型群体培训,培训人数达33855人次,极大地提升了地方小学师资的质量和水平。 百年薪火相传,百年勤奋耕耘,初等教育学院始终坚守小学教育的专业本份,始终以服务民族地区的基础教育为己任,经过传承提升、特色发展和升级跨越三个阶段,形成了鲜明的办学特色,成为广西地区优质小学师资的最主要输出源。
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