未来老师许愿墙
许愿编号2020001
写给 未来的自己
今年，我如愿以偿成为了一名师范生，今年是很特殊的一年，因为疫情在家上课，我们高三的同学压力都很大。我们高中班主任给我们每一个同学做心理辅导，帮助大家战胜了高考，我相信这也会改变很多人的命运。在高三这一年，我越来越强烈的认识到教师这个职业的高尚和伟大，我也立志成为一名老师，希望能尽自己的绵薄之力，帮助更多的同学改变自己和家庭的命运。
——上海师范大学 2020级学前教育 张丽
许愿编号2020002
写给 未来的自己
大一第一节课上，老师问我们对于教师职业的认识时，我的脑海里顿时出现“师者，所以传道受业解惑也”、“学高为师，身正为范”这两句话，简简单单的两句名言，给予我最初对于教师职业的认知。再通过后来的学习，我知道关爱学生、教书育人、为人师表、爱岗敬业是教师职业道德规范的基本内容。理解这些书面的描绘词语总是那么浅显，直到自己开始以教师的身份与孩子相处才知道践行师德的路上也充满荆棘与坎坷。
我为什么想要成为一名老师？也许是因为考试失败沮丧受到老师的鼓舞时，她的轻声细语撩拨了我的心弦；也许是炎炎夏日时讲台上的她温柔的注视着我们，一遍一遍的嘱咐我们细心审题；也许是明明很生气却忍不住继续关心她的熊孩子们，说着反话“恐吓”我们……与她相处的点点滴滴之中，我体会到了教师的温暖和力量，也是她作为一名教师在影响着我们的成长。
经年已过，想要成为一名教师的信念依旧扎根在我心中。如果踏上三尺讲台，我希望能对得起初心，能够坚定自己的信念，能够传递教师的精神，能够在一言一行中彰显教师的力量，能够陪伴学生成长做他们人生导师，能够在枯燥且乏味的生活里做一个阳光、温暖的人。
——广西师范大学 2019级汉语言文学 毛玉娟
许愿编号2020003
写给 未来的自己
小时候对于未来的职业有过很多的想法，想当过医生、想当过护士、还想当过作家。而最终选择师范专业不得不说有现实的因素，更多的是受一路走来的遇到过的好老师的影响，这两者的结合使我在填报志愿时毫不犹豫地选择了师范生的方向。
寒窗苦读十余载，很多老师的名字已经开始淡忘。但他们孜孜不倦的教诲依然在耳边晃荡。
令我产生当老师的想法的，影响最大的应当是我的高中老师。我在课堂上学到了很多的知识，获取知识的过程也有疑惑和不解，而老师总是不厌其烦地讲解着，致力于为祖国培养一批又一批的人才。
教师节即将到来，在此祝老师们教师节快乐，桃李满天下。也希望未来的自己能成为一个教好书育好人的好老师。
——玉林师范大学 2019级思想政治教育 韦霜霜
许愿编号2020004
写给未来的自己
今年我已经是一名大二的师范类学生，不久将来也会成为一名老师。所以在学生时代很清楚，一个好老师对学生的终身影响，在这第36个教师节中，感谢高三班主任，高三那年，她的谆谆教诲，让我对学习努力和认真。
刚刚分班的时候，我的成绩还算可以，但是高三那年由于压力太大，每次考试都有下降的情况。老师在成绩总结时都会注意到我的成绩，单独找我谈话、交流，每次都是如此，让我感到又羞愧，又有动力。
班主任，张老师是一个非常有活力，积极向上的老师从他的身上，我看到了一种蓬勃向上的力量，也正是如此，才战胜了高三那种枯燥有压力的生活。
所以一个老师对学生的影响是终身的，在这个教师节中非常感谢和怀念我们高三的班主任，希望老师在接下来的生活和学习中快乐顺利。也希望老师所教的每一位学生都可以把老师宠成一个小公主，小女孩，他们一起成长。
最后作为一个师范生的我，希望在今后的学习和工作中，可以向我的班主任一样，所以一个可以对学生有积极影响的的好好老师。
——河北师范大学2019级 学前教育 秦双科
许愿编号2020005
写给未来的自己
经过4年的大学，生活的学习，从一开始想站上舞台，光芒万丈，而现在接受了平静的学习生活，有时候自己也在想这二者是不是冲突的呢？学习了这么多的有关于教师的课程后，我也有了自己的看法，在很多偏远地区的孩子们还没有接受到音乐的熏陶，也有很多的孩子渴望接触到音乐，因为那些地方交通不便又不发达，所以就正是那些扎根在这些地方的教师们的伟大之处，我希望可以通过自己微薄的力量向音乐带到祖国的各地，带到渴望音乐的孩子们的心里。
——聊城大学2017级 音乐学专业 孟维鹏
许愿编号2020006
写给未来的自己
我是非师范专业的学生哦，但是我未来想考教师资格证，做一个语文老师。
春风化雨，润物无声。文以载道，文润心灵。在未来，我希望能以一个语文老师的身份，和我的伙伴们以及学生们探索文学与语言的更多故事与魅力，读同一本书，念同一首诗，背同一首词，写同一篇作文，融合思想，以文塑人。未来的未来，用文学装点生活，用文字温暖你我。时光做渡，我想做润物细无声的春雨，润化每一颗热爱文学的心，在三尺讲台争日月，延续文脉。
——玉林师范学院2019级 新闻学专业 石森
许愿编号2020007
写给未来的自己
未来的你，好吗？
不知从什么时候起，或许是初中，或者是高中，亦或是大学，萌生出了想要作为一名教师的想法。
虽不是师范生，但自己对教师始终有着一种莫名的情愫。大概印证了这句话“所有的努力，皆来源于热爱”。我喜欢你的粉笔触碰黑板的声音，也享受你在课堂上把自己所学的知识传授给学生的快乐……
未来的你，应该是一名正式的人民教师了吧！“传道、授业、解惑。”是你的责任和义务；“捧着一颗心来，不带半棵草去。”是你的人生格言……你正努力奋斗在你所热爱的事业里，经历一场场自我修行。
所以，我相信，未来，你很好。
——平顶山学院 2019级网络与新媒体 李晨
