学校现有教职工233人，其中，特级教师7人，高级教师51人，中级职称以上共144人。在管理上，运用耗散结构理论，考核精员，出熵纳贤，建立乡村学校联系点，下派教师锻炼，实行动态管理，激励竞争意识。特别注重青年教师的培养，造就了一支有能力、有经验、肯干事、结构比较合理、以中青年教师为主体的朝气蓬勃的教师队伍。在教学上，立足教改。强调寓教于乐，寓乐于学，建立以问题作为出发点，启动学生思维的课堂教学结构。提倡变“讲”为“导”，以“导”带“练”，借“练”探“源”；以“推导”代“叙述”，以“交钥匙”代解题，形成点、拨、探、导的教学风格。