华中科技大学附属中学PGA中美国际课程班2018年招生简章-申请方

让世界融入校园，让学生走向世界

教育部直属重点大学附中

湖北省级示范高中

湖北省教育厅批准开设高中中外合作办学项目学校

华科大附中PGA中美国际课程班是经湖北省教育厅批准（鄂教外【2011】5号）,为有志于出国留学的高中生设置的中外合作办学项目。

PGA高中国际课程是由中教国际教育交流中心（CCIEE）和美国大学入学考试委员会（ACT）根据中国高中新课程教育的特点而共同研发的适合中国学生的国际课程。PGA课程体系的优势在于保留了中国高中课程的精髓，融合国际课程，关注学生个性化发展与综合素质培养，采用国际通用的学业评价机制，提供个性化的个人成长与升学规划服务。

全国已有北京师范大学二附中、北京外国语大学附中、上海大同中学等20余所知名高中均已开设 PGA高中国际课程项目，在校注册人数2000余人。华科附中PGA中美国际班自2011年9月开班以来，先后向美国、加拿大、澳大利亚等欧美知名学府输送了四届共计91名毕业生：其中48人被全美排名前50的高校录取，占毕业生总人数的52.7%；85人被全美排名前100的高校录取，占毕业生总人数的93.4%；托福成绩破百者16人，最高分为119分(满分120)，占毕业生总人数的17.6%； ACT30分以上者8人，最高分为35分(满分36)，占毕业生总人数的8.9%。截止到2018年3月初，2018届30名准毕业生已获得逾百份海外高校录取通知书。

一、培养目标

注重学生个性发展和能力培养，培养一批具备“中华民族文化底蕴”和“多元国际视野”、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。

通过三年的教育，完成国内普通高中必修课程的学习，达到国内普通高中毕业生的水平；并获得运用英语进行学术交流和研究的能力，熟悉国外课程的教学方法、考评方法、独立学习技巧以及文化差异，具备衔接以美国为主的英语国家高等教育（本科学位课程）标准的水平。

二、学制与课程安排

1．学制：三年

2．PGA高中课程体系主要由能力培养课程和拓展培训课程组成。

能力培养课程主要由新课标高中课程和PGA国际课程两部分组成，两种课程在教学上同步进行，其中国际课程占三年总学时的1/2。

中国课程：全面落实普通高中必修课程，保障学生完整的三年高中教育。人文科学侧重于加强基础知识教学和人文素质教育，自然科学侧重于发挥中学理科教育基础知识扎实的优势，为大学教育衔接打好基础。

国际课程：主要内容包括英语语言和沟通、数学和数据处理、计算机应用、商务学习、科学、独立学习技能等，每学期由若干课程模块组成，教学内容由浅入深，逐步递进。在学业评价方面注重过程评价与评价形式的多样性，打破以笔试为主要手段，全面发掘学生能力，培养学生自主学习习惯，实现与国外高等教育的无缝衔接。

为了满足学生出国升学需要，设置了ACT、托福等国际标准化考试类拓展培训课程。

三、教学模式与师资配备

1、教学模式：

按照高中新课标要求，融合我校高中优势学科和优质国际课程，国际课程教学采用先进的“目标任务型”教学模式，30人以内小班制授课。

2、师资配备：

我校选派优秀高中教师教授中方课程，并配备专职班主任和辅导教师。

PGA国际课程由外籍教师教授并配备辅导老师指导学生学习，外籍教师主要来自美国、加拿大、英国等国家，具有本科以上学历以及所教课程的专业背景，有教学资格证书和丰富的教学经验，秉承西方教学理念，注重学生能力培养。

四、招生对象和报名条件

1、以武汉市生源为主，面向全省招收有志于出国留学且品学兼优的应届初中毕业生和高一在读学生。

2、所有报考我校PGA国际班的应届考生均须在填报中考自愿前，参加我校单独命题的英语综合能力水平测试后择优录取。

3、不符合参加武汉市统考条件的考生，凭当地当年中考成绩或调考成绩报名，参加我校单独命题的入学测试后择优录取。

五、PGA毕业生的优势与升学方向

1、真正开辟了直升国外一流大学的绿色通道，无须再读预科，减免学分，节省费用和时间。

2、学生经过三年的学习，完成学业且成绩合格，将获得我校高中毕业证书。美国华盛顿州爱尔格英迪中学（Alger Learning Center and Independence High School）为参加PGA课程班学习成绩合格的学生颁发华盛顿州教育局认可的美国高中文凭。达到PGA国际课程结业标准的学生获得国际课程结业证书和成绩证明并，可在本校参加ACT考试，学校协助学生报考托福，获得官方托福和ACT成绩证明，具备了申请以美国为主的国外大学录取通知书和奖学金的优越条件。

3、由中教国际教育交流中心每年对学生进行一对一的学业规划指导，全程的专家咨询指导服务帮助学生及早定位理想大学和专业，并协助学生成功录取并获得签证。驻校升学顾问结合海外大学申请的需要，在学生三年的学习期间为其策划、组织各类社会公益活动。此外，相关教师还指导学生参加各类国内、国际学科竞赛。

4、经过三年的课程学习，学生进入世界名校后，能够更快的适应国外教学和学习模式，更好地融入当地的文化，为本科顺利毕业打下坚实的基础，实现成功留学的目的。